Veröffentlichungen

  1. (with Ludwig Balke) On a certain type of Coxeter-Dynkin diagrams of plane curve singularities, Topology, 35, No.1 (1996), 39-54.
  2. The Seifert form of a plane curve singularity determines its intersection multiplicities, Indag. Mathem., N.S., 7(2) (1996), 185-197.
  3. PhD-thesis On De Rham Homotopy Theory of Plane Algebraic Curves and their Singularitiesand Stellingen , Catholic University of Nijmegen, NL; october 2, 1997.
  4. New Period Mappings for Plane Curve Singularities , Preprint Feb.'98, math.AG/9802011.
  5. The Mixed Hodge Structure on the Fundamental Group of a Punctured Riemann Surface, Proc.of the AMS, 129(5), 1271-1281, 2000.
  6. Die Diagonalfläche aus Keramik , Mitteilungen der DMV 4-99.
  7. Kunst oder algebraische Geometrie / Eine mathematische Skulptur in Düsseldorf, populärwissenschaftlicher Artikel.
  8. Waarmee ontvlammen wij het wiskundige vuur bij de komende generatie?, Nieuwe Wiskrant 22(2), p.48, 2002
  9. (with M. van den Aarssen, H. Alink, A. van den Hombergh, B. Jordens, R. Klein Breteler, C. Tacken) Spelen op een slimme manier, Samenspel-2, einredactie Jeroen Imants, Edith Verbeet, ILS-KUN, Nijmegen, 2003
  10. Verum, pulchrum, bonum, Nieuw Archief voor Wiskunde, vijfde serie, deel 4, nr. 2, 2003
  11. (with Jaap Top)  Het zit hem in de derde klas, Nieuw Archief voor Wiskunde, vijfde serie, deel 4, nr. 4, 2003
  12. Herr von Dale wartet auf Antwort, Nieuw Archief voor Wiskunde, deel 5, nr.2, 2004
  13. (with M. van den Aarssen, H. Alink, A. van den Hombergh, B. Jordens, R. Klein Breteler, C. Tacken) Spelen op een slimme manier, Nieuwe Wiskrant 23(4), 10-16, 2004
  14. Kranen en Lemniscaten, in De schijf van vijf (Meetkunde – Algebra – Analyse – Discrete wiskunde –  Stochastiek, Syllabus CWI vakantiecursus, 136 pages, ISBN 90 6196 531 4, 2005.
  15. Hij gooide boeken uit de trein, Freudenthal 100, Nieuwe Wiskrant, 24-4, september 2005.
  16. (with Gerard Alberts) Ik liet de kinderen wél iets leren, Interview met P.M. van Hiele, Nieuw Archief voor Wiskunde, vijfde serie, deel 6, nr. 3, 2005.
  17. Kräne und Lemniskaten, Beiträge zum Mathematikunterricht, GDM Tagung Universität Osnabrück, Hildesheim: Franzbecker, 2006.
  18. Book review: Adun Holme: Geometry, our cultural heritage, Nieuw Archief voor Wiskunde, vijfde serie, deel 7, nummer 3, sept. 2006.
  19. Wat algebra is, dat kun je niet weten, uitgebreide boekbespreking, Euclides, nummer 2, jaargang 82, october 2006.
  20. Zahlbegriff zwischen dem Teufel und der tiefen See, Der Mathematikunterricht, Jahrgang 52, Heft 5, october 2006.
  21. Kreiseln im Weltraum: Lehrerforschung zwischen Wissenschaft und Schulpraxis, Beiträge zum Mathematikunterricht, GDM-DMV Tagung Humboldt-Universität zu Berlin, Hildesheim: Franzbecker, 2007.
  22. Lemniscaten en Kranen, Nieuw Archief voor Wiskunde, 5de serie, deel 8, nr.2. (112-118), 2007.
  23. Wiskunde in astrofysica – van wetenschap naar schoolpraktijk, ORD Groningen, Symposium: Professionele ontwikkeling door wetenschappelijk praktijkonderzoek, Paper, 07.06.2007.
  24. Dubbelplaneten, (73-96) in: Wiskunde in Beweging, CWI syllabus 57, ISBN 90 6196 542 X, 2007.
  25. (with R. Van Asselt, F. Beukers, J. Blankespoor, H. Broer, P. Drijvers, S. Garst, C. Van den Giessen, W. Kleijne, M. Kollenveld, M. Peletier, D. Siersma, A. Van Streun, C. Zaal)
    Rijk aan betekenis – Visie op vernieuwd Wiskundeonderwijs, Commissie Toekomst WiskundeOnderwijs, cTWO, 2007.
  26. Dubbelplaneten. Nieuw Archief voor Wiskunde, 5de serie, deel 8, nr.4. (287-298), 2007.
  27. (with Tom Goris) Neugierig auf Mathematik: Wiskunde B-dag, Beiträge zum Mathematikunterricht, GDM Tagung Eötvös Loránd Universität Budapest, Hildesheim: Franzbecker, 2008.
  28. Begeisterung für Mathematik, schriftiche Fassung der Antrittsvorlesung von R.H. Kaenders, herausgegeben von der Universität zu Köln, 2008.
  29. Von Wiskunde und Windmühlen - über den Mathematikunterricht in den Niederlanden, Beiträge zum Mathematikunterricht, Hauptvortrag GDM-Tagung in Oldenburg, GDM, 2009.
  30. (with H. Oolbekkink) Leerlingen leren wiskunde bedrijven, in: Jeroen Imants & Helma Oolbekkink (Red.) Leren denken binnen het schoolvak, Garant Uitgevers nv, ISBN: 9789044124347, 103-113, 2009.
  31. Begeisterung für Mathematik. Nieuw Archief voor Wiskunde, 5de serie, deel 9, nr.3., 180 - 188, 2009.
  32. Geestdrift en bezieling voor wiskunde, Nieuwe Wiskrant, 29e jaargang, nummer 1, 4-14, 2009.
  33. (with L. Kvasz) Mathematisches Bewusstsein, eingereicht zum Sammelband Mathematik verstehen -philosophische und didaktische Perspektiven, Siegen, 2010.
  34. Entwicklung von Mathematikunterricht mit math-il.de am Beispiel des Zahlenteufel, Beitrag zum 15. Dresdner Kolloquium zur Mathematik und ihrer Didaktik, TU Dresden, 2010.
  35. Wiskunde opstuwen in de vaart der volkeren - Interview met Chris Zaal, Nieuw Archief voor Wiskunde, 5de serie, deel 11, nr.1, 39 - 42, 2010.

©  Seminar für Mathematik und ihre Didaktik
geändert: 16. März 2010
erstellt:20. September 2009